跳转到内容 跳转到页脚

育儿

你的孩子悲伤的现在。以下是如何帮助他们。

哀思

至于谁侧重于治疗师焦虑和谁与成人,儿童,青少年的作品,我在这混乱的时候听到的斗争两个我的客户和他们的家庭。人们正在经历已被加剧这么多症状我们的隔离,不断团结和不懈的责任 - 客户端报告烦躁增加,在家庭成员抢购,一般的困扰。(听起来有点熟?)

人们试图把话我们是什么,统称,在这个时刻经历,以及我看到一个主题是,我们正伤心。是的,悲伤是通常的损失有关爱的人,但那不是无所不包。有三种类型的悲痛,可以帮助解释我们当前的情绪过山车:

想象悲痛与我们想象中的生命损失相关联的感觉。真正的悲伤是由什么我们已经失去了定义。预期悲伤是损失的是未来的预期。

这三个术语都不只与死亡有关,虽然死亡是可怕产品这种流行病,它不发生的唯一的损失。父母失去了职业目标正在处理,以及我们所依赖的托儿服务。孩子对朋友,运动成绩等多方面的庆祝活动失去了快乐的日子。

这是很难体验到悲伤的第一手资料,但它可以是更难见证心爱的人伤心的 - 尤其是我们的孩子。有时候,作为父母,我们只是想帮助我们的孩子通过努力使自己的负面情绪消失。其结果是,我们中的一些最小化或刷掉一些非常真实经历,因为通过这样的损失抱着我们的孩子的痛苦能感觉太多。我们还可以发现自己成为他们恼火他们(正常)对立的行为,因为我们的盘子是如此充分。

是您的孩子经历的悲伤?悲痛可能会显示为不同的情绪和行为,其中包括:

愤怒:你可能会发现你的孩子在你大喊大叫或者是脾气坏

悲伤:你的孩子可能会在他们的卧室被隔离或显示更少的动力。

焦虑:你的孩子可能会开始有惊恐发作或表达烦躁。

幸运的是,尝试和真正的战略,以帮助您的孩子应付。当你注意到上述情况,执行以下操作:

1.在标签的感情。如果你的孩子是活泼的 - 因为年龄较大的孩子和青少年都不会是 - 给他们空间,同时也提供给他们,他们可能会感觉愤怒,由于时间上与朋友错过了。如果一个年轻的孩子具有发脾气,何况给​​他们,这是一个悲哀和可怕的时间,你了解他们表达这些感受。

2.验证所有的感情。有没有在这段时间感觉正确或错误的方式。我们需要让我们的孩子和我们自己去感受这一切。鼓励他们哭了,大喝一声,一拳一个枕头,躺在沙发上 -什么允许感情通过他们移动。当我们不允许感情通过我们感动,他们会被卡住在我们的身体,并且可以在身体攻击或可能的自残后要么爆发。

3.给对方空间目前,我们正在与我们的家人不停。对于青少年尤其是,这是发育失去平衡 - 青少年是为了与他们的同龄人在这段时间,并从他们的父母分开。允许你的孩子与他们的朋友进行交流。在目前这一代,这可能会通过短信,视频游戏,或平均社交媒体。我们要考虑到这部分产能,这样的规则可能需要放松。对于自己,一定要分开自己;如果你不能做到这一点身体,然后用一本书或一个电视节目全神贯注。对于年幼的孩子,学会安静的时间,这可以帮助平息感觉超负荷发生由于所有的屏幕上的时间。

4.下一次的感觉展示并计划朝向他人或自己表演出来。制定感的码字。例如,如果你感到愤怒,而不是抨击在你的孩子对他们的溢出喝,做一个码字,说明你需要的空间。您的家人都可以分享彼此的码字。解释说,下一次你觉得肝火上升,你将采取一些空间。反而大呼小叫的,写下来的码字和一步之遥。

5.创建新的记忆,所以你可以有一些收获旁边的损失。在我们的家庭,我们已经点燃蜡烛安息日,制作challah的和背诵加持过的孩子们每星期五晚上,这是我们之前没有做定期在我们忙碌的生活。我们也一直在吃晚饭在一起,每天晚上,这并不总是可能与我们以前的计划。我们说我们喜欢的东西会有一天和“坏最爱”的东西,这是他说的我女儿的路“最不喜欢的。”

6.在你的自我保健主动。我们不能在感情上生存之本,如果我们没有一些自我护理。但是关于自我保健的诀窍是,它不能被保存,当我们累坏了的 - 我们需要有规律地去做。你有没有做每周三次或四次的锻炼,享受您的每日咖啡一本书,烤你最喜欢的饼干。凡是允许你来补充。鼓励孩子建立自我护理程序,太 - 着色,写作,正在外面,什么都举起他们的心情应该建立成周。

7.最后,更具体,讲大声对你损失让每一个家庭成员可悲伤的他们错过的事件,并改变了计划。部分损失似乎很容易刷过,就像一个舞蹈表演或错过生日派对,但这是另一个机会来验证,这是真的很难和伤心。发育,次要的东西对我们将是主要的,以你的孩子。

结束对最重要的一点是要善待自己和你的孩子。你的自我护理模式给他们,我们都以自己的身体健康,并在不具有一个剧本时竭尽所能。

由Grace Yagel头图像;插图由约翰娜Svennberg /盖蒂图片社

跳转到横幅/顶 跳转到内容