当太阳落在屋外，睡前的时间在屋内蔓延时，我发现自己坐在客厅的地毯上，拥抱一个唱艾尔莎娃娃什么时候“放手”走开吧？！！）我在女儿之间做裁判，他们又一次争论该轮到谁和她一起玩。
没关系，一个相同的埃尔莎娃娃（不包括她的衣服和皇冠）几分钟前被丢弃在他们的卧室里。在这一点上，这个埃尔莎娃娃当我2岁的女儿哭了，我4岁的女儿声称如果她姐姐有洋娃娃，这是不公平的。我坐在那里，和我的女儿们讨论轮流，分享，理解彼此的感受。
“那不是公平的“对我来说，”这句话我从我的大女儿那里听到很多。不管是她有多少玩具，还是她的朋友有多少玩具，或者她一对一地和妈妈和妹妹相处的时间，我4岁的女儿已经产生了强烈的公平感。当她觉得有些事情不公平时，她的眼睛充满了泪水，她的小下巴颤抖着，她已经吱吱作响的声音上升了一到两个八度，因为她惊叫着，“但这对我不公平！”
在她仍然有限的世界观中，公平不一定意味着平等，但这意味着她认为不公平的任何事情都会对她有利。虽然这在发展上是适当的，向她解释公平的真正定义并不容易，或者为什么不总是可以实现。
事实是，公平是一种误称。有时她的朋友做她的玩具比她多（反之亦然），有时她姐姐是获得更多妈咪时间“比她（再一次，反之亦然）。天平在不断地变化，从一边倾斜到另一边。教我的孩子社会公正，首先要教他们这些尺度和世界上的不平等，即使在他们非常有限的视角下。
“她总是开始玩
因为这个，在讨论公平时，我们试图废除“总是”和“从不”两个词。“她总是能玩埃尔莎娃娃," and,“她从不帮我打扫，”这是我们不允许的许多感叹词中的两个，因为它们根本不是真的。这些绝对主义者不存在，当我们允许自己相信他们存在的时候，我们的观念再次扭曲。
相反，我们试着教我们的孩子们欣赏我们所拥有的，并将成为慷慨的和别人一起。它不容易，但这是在建立一个更平衡的观点，他们认为什么是公平的一步。
这句格言是真的——生活不公平。但在我们对公平的认知中，我们有两个选择：接受这个事实，或者努力改变它。与其为自己的拥有和没有感到不安，无论是关于ELSA玩偶还是更大的无形概念，相反，我们试图灌输女儿别人可能比他们需要的更多，我们都有能力通过与他人分享我们拥有的东西来帮助他人。
从今天开始，与Elsa轮流，并渗透到明天分享让朋友完成他们的结构，所以有了良好的基础，我只能希望有朝一日这会呈现出一种更为全面和全球性的观点，让我的孩子为社会和世界的改善做出贡献。毕竟，这不是我们都想要的吗？
