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信仰

Mayim Bialik:我如何教我的孩子科学和信仰

玛雅神

这篇文章是我们的一部分月长系列不同宗教的父母和他们的孩子谈论上帝的方式各不相同。

作为一个科学家和一个有信仰的人,我经常被问到以下问题:“你如何使你的科学信仰与你对上帝的信仰相协调?”这个问题似乎比我更关心别人,主要是因为我看不到任何冲突。它们一起存在,令人高兴的是,彼此支持对方。ios下载beplay

对于我们这些宗教科学家,科学的有效性只有通过我们的信仰得到加强,我们的信仰只会增强我们对科学世界和过程的欣赏和热爱。

在不损害我的科学诚信的前提下,我如何教我的儿子宗教?好,我一定要告诉我的儿子
塔纳赫
(希伯来圣经)不是一本科学书籍。上帝创造了一个科学的宇宙。上帝创造了进化和引力,把星星放在天空中。上帝创造了一个世界,在这个世界里我们可以创造工具、理论和哲学来解释上帝的宇宙,以及信仰和祈祷的概念。

当我的孩子们问我科学性的问题时,我发现自己给自己的年龄适当,但详细的逻辑答案,往往包括感谢上帝的概念和犹太教感谢上帝。

例如,如果他们问我,“为什么阳光明媚?”(是的,几周前我4岁的孩子问我这个问题,我解释说太阳是一个巨大的热气体球,就像那种能填满气球的气球。如果有人问我这句谚语为什么?“答案是,“因为这就是哈希姆创造世界的方式。”

如果有人问我,我们是如何有能力听东西的(我喜欢这个,因为我在加州大学洛杉矶分校做过两次感官解剖和生理学的助教,这是我最喜欢的话题之一!),我描述了听觉神经,以及它如何连接到耳朵里像钢琴上的琴键一样来回摇动的细毛上,创造我们听到的声音范围。因为它是如此优雅,如此令人愉快,如此神奇,我忍不住告诉我的孩子们,“哈希姆没有创造一个神奇的世界!“

我不会用上帝来解释我不能科学地解释的事情。一切都是上帝理解的,我们尽我们所能去触摸它。我们在传统犹太教中讨论的上帝的荣耀和圣洁充满了整个世界(正如我们在卡多什,“梅洛·科尔·哈阿雷茨·科沃多“”。没有例外。每只蚂蚁都是一种壮丽的生物,有着复杂的社会网络和构建运输最小面包屑路径的能力。每次当我们看到我们所爱的人时,我们都会晕倒,我们大脑细胞中的神经递质正快速通过我们的神经系统,为进化的神圣目的创造这种感觉。每次精子和卵子相遇,婴儿出生,我们见证了最亲密和最宏伟的神圣创造。

所有这些都是科学和宗教经验,我希望我的儿子们把他们看作是一起存在的,一起欣赏,分开欣赏,但与上帝的存在和我们对它的认识是分不开的。



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