去年秋天，我们开始了新的旅程——在家教育我们6岁的儿子。我们选择在家上学有很多原因，但主要是因为我们希望儿子能够自由地以自己的方式、按照自己的节奏学习。选择在家上学很容易。找一个社区不是。
谷歌的快速搜索显示，在一个合理的驾驶距离内，有超过20个基督教家庭学校团体。当我进一步挖掘，把搜索范围扩大到90分钟的驾驶半径时，我还发现了三个世俗团体。我发现了两个Facebo苹果beplayok群组。一个,一个国家支持小组，ios下载beplay还有一个总部在离我最近的大城市。无论是主机每周甚至每月,合作社或事件。我花了几个小时在谷歌上，博客,在Fac苹果beplayebook上搜索，犹太人在家上学的资源非常少。
为什么不呢?犹太家庭学校在哪里?由于自我报告，关于在家上学的统计数据有些不可靠，但在美国，大约有3%的学龄儿童在家上学。组,80%到90%的人把宗教信仰作为在家上学的主要原因。尽管在家上学在非基督宗教家庭和世俗家庭中呈上升趋势，我仍然想知道为什么我们犹太人不是已经在家上学的蛋糕上分得更大的一块。
教育是犹太人的核心价值观。家庭也是如此。把他们放在一起，塔大在家上学!一次又一次，我们的宗教文本和圣贤赋予我们教育孩子的责任。在《申命记》,人们恳求父亲们教导他们的儿子Torah。逾越节的每一个版本哈加达我们被告知要教我们的儿子我们从埃及出走的故事。在教育孩子方面发挥重要作用，似乎是我们文化和家庭价值观的自然延伸。
在家上学可以让我们庆祝节日而不用担心错过学校，或者在日落前完成一个科学展览项目。我们可以一起挑战(测量一次之后上升了多少，两个,三个小时）。我们可以在我们的伊斯兰学校上课。我们可以去旅行，逾越节,还有光明节(以及任何一天)和家人在一起。我们可以参与更美好（拯救世界）定期——我们从当地农场收获食物，养活无家可归的人，并自愿跟踪当地森林公园的野生动物生物指标。
我在家只上了八个月的学，我当然不是专家。但是,我可以说选择在家上学带来了很多ruach（精神）进入我们的家。唯一缺少的是我们的米尼安人!
