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就学前的

学前班的最后一天:一个时代的终结


图片来源:Ellen Bortz

几年前我就是那个托儿所妈妈和一个儿子在三年级,2班的一个女儿,还有一个新孩子,出生于学年的七周。这是不是一个深思熟虑的计划,在我的早期并没有真正发生;只是.我看到了其他的妈妈,他们的最后一个孩子正在上幼儿园,虽然从逻辑上讲,我知道他们一定也和他们的大孩子跳过这种舞,很难想象。然而现在,我有幸陪我最小的女儿——我5岁的女儿——上学龄前儿童班,却没有抱着一个哭着的孩子,推着婴儿车,或感到恶心晨吐.现在我看着其他妈妈离开他们的学龄前儿童,仍然抱着另一个(或两个)孩子走出家门,我确信他们无法想象有一天他们会独自走出家门。

现在我们的家庭即将结束一个时代。我的孩子们总共花了10年的时间犹太幼儿园—作为一个家庭,我们已经在那里连续七年了。我们不是特别独特,我们没有任何记录,许多家庭来了又走了。但对于我们的家人(或者也许只有我!)这无疑是一个里程碑。至少,暂停一下,欣赏过去的一切。

我们家里再也没有人吐了。我们的尿布时代,小口杯,奶嘴,婴儿车,婴儿床也不见了。当婴儿装的意思是“泳衣”时,没有人说“婴儿装”,也没有人告诉我们“紫色巴尼”是他最喜欢的颜色。或者说他们打喷嚏时“祝福你”。这里没有人相信“罗非鱼鸡”不是鱼。不再有后向座椅,或者高脚椅,或助推器,甚至是那些可爱的塑料片。婴儿门,婴儿浴盆,包装和播放,而裹在毯子里的东西都是遥远的记忆。

当我最大的孩子出生时,我阅读每本书关于婴儿。我知道常规,睡觉和吃饭,然后发脾气,挑食者,以及增长趋势。我读文章,问医生,并把问题贴到像我这样的人的名单上。当我的第二次出现时,我已经弄清楚了,但结果证明她不是第一个。以前的规则都不适用,我又回到了一无所知的状态。我的第三个——嗯,她和第一个完全不同第二个,但到那时,我也是。

我不再相信别人比我更了解我的孩子了。我对给其他新妈妈提供建议变得更加谨慎,因为原来一般的指导只对一般的孩子有效,我从没见过这样的人。“一个,两个,只有当一个孩子有能力控制自己的情绪时,“三”才是魔法;教导“陌生人危险”对于一个无所畏惧的孩子来说至关重要,但是对害怕一切的孩子有着完全不同的影响;为第一个孩子制定时间表是相当直接的,但是后来的婴儿的节奏完全取决于那些最先出生的婴儿的需要。

我不认为我用任何优雅的方式处理了那些早年的事情。大多数时候,我累了,不知所措,想知道怎么会有人建议我“珍惜每一刻”,因为“一切进展得太快了。”当然,在我的生活中,这三个了不起的人总是给我祝福,但他们不断变化的需求和童年的每一天都不总是那么简单。

我真正的救命恩典是犹太托儿所学校社区,请尤其是教师。一开始,我只想知道他们和我们的孩子有什么关系。最后,我知道他们给我们的孩子灌输了很多,他们可能对我产生了更深远的影响。我通过观察他们了解了我想成为的父母,向他们学习,从他们的耐心中,在我供不应求的日子里,我的力量和创造力。他们帮助我通过别人的不太累去看望我的孩子,在我最具挑战性的日子里,他们不那么目不转睛,并指出了他们最大的优势。我真的想不出更珍贵的礼物,当我的家人告别幼年时。


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