有一天，我6岁的女儿含泪从学校回到家。她告诉我她和她的朋友拉手惹了麻烦。
这已经不是第一次了。上周，当她想给朋友一个拥抱时，一位老师提醒她不要把手放在自己身上。
这种对触碰的限制让她感到困惑。在她生命的前六年里，触摸一直是她生活中温暖和充满爱的一部分。突然之间，一天七小时，她不允许任何身体接触。
她触摸的本能是有充分根据的。已经有很多研究表明触摸对我们的健康是多么有益。Tiffany Field做的一项研究，接触领域的领导者研究发现，每天只接受三次15分钟触摸治疗、持续5-10天的早产儿体重比接受标准治疗的早产儿增加了47%。法国心理学家Nicolas Gueguen发现当老师用友好的方式拍学生的时候，这些学生在课堂上发言的可能性是平时的三倍。
尽管有这些证据，美国的整体文化并不是身体亲密接触的文化。心理学家Sidney Jourard做了一个非正式的研究不同国家的接触频率。在波多黎各，他数出两个人每小时触球180次。在法国，这个数字是110。在美国，这个数字是2。
去年夏天，我们带着孩子去欧洲旅行。我们看到朋友们手挽手地走过巴黎的街道，在罗马看到母亲们抱着蹒跚学步的孩子，在伊比沙岛看到年轻的情侣们互相抚摸着对方的脸。
两年前，当我们去以色列探亲的时候，有更多的感动。兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、阿姨、叔叔、甚至朋友在交谈时紧紧依偎在一起，不时地用手或手臂的摩擦来打断谈话。
这是我的女儿已经长大了的文化。我们是一个家庭的激烈脸颊亲吻和愚蠢的腹部隆起。一个家庭骨粉碎拥抱和温柔的肩膀磨的。手拿着，揉腿，头枕的家，扳手腕的爱。
我明白，教室主要是一个学习的地方，温和的接触可以迅速升级为更具破坏性的粗暴和混乱的游戏……但似乎确实应该有一个中间地带。对许多孩子来说，一年级是他们第一次与父母分开这么长的时间。我知道这对我女儿来说有多困难。当她回到家的时候，她渴望更多的爱，有时几乎不想离开我的身边。
据我所知，我们学校没有正式的禁令。我的大孩子们告诉我，他们从老师那里得到的拥抱，或是从校长那里得到的友好的拍拍。但是，当学生们互相亲热或嬉戏时，成年人通常会阻止他们。
如何更愉快的学校将是我的女儿，如果她能旁边的一个好朋友拥抱，而她的作品通过她的学习阅读，或执子之手与她的同学斗争，因为他们进入大恐吓食堂，或者得到一个拥抱她的弟弟，当她看到他外面凹陷。
我不知道该怎么处理这件事。我是应该向她解释这是学校的工作方式，并鼓励她适应，还是应该介入并告诉老师她有多渴望抚摸?
我想做点什么来帮助她。但是，当我开始整天想着我在学校的小女儿，甚至不能握住她朋友的手，我就会感到非常沮丧，无法做出理性的决定。
我想我需要一个拥抱。
