这似乎是一个非常简单的问题。我可以用什么书来教我学龄前儿童关于蒂沙巴夫？我儿子出生后，儿童读物预告了他一生中的每一件事，大还是小。我们让博因顿起床睡觉。“你脱皮怎么样？”讨论情绪，贝贝熊为了帮助我们搬到一个新城市，我为每个犹太人的节日都买了图画书。但我第一次试图解释为什么不吃也不喝在炎热的夏日，我没有一本书可以帮助我。
概念禁食的相对容易。
“不吃东西是一种记起所发生的悲伤事情的方式，”我告诉我3岁的孩子。“当我们不吃的时候，我们的身体感觉不好，这让我们想起了内心的不好。这也是一种与Go-D交谈.就像我们说的，去吧，帮助我。我对发生的事感到很难过，我什么都吃不了！”我停下来，回答了一些简单的问题，比如我什么时候可以再吃东西，是否可以喝水。但我儿子没有停下来。
“妈咪，你还记得什么悲伤的事吗？”
这是最困难的部分。哪里，哦，我需要的儿童读物在哪里？
“发生了很久，很久以前，”我开始说。意识到这个短语可能意味着从“恐龙时代”到“上周”到一个小孩的任何事情，我详述，“在我们认识的人还活着之前，在他们之前祖父母甚至还活着。那是在汽车之前–”
“还有火车？甚至蒸汽火车？”打断了我儿子的话。
“甚至在蒸汽火车之前。很久以前，犹太人有一个非常特别的会堂，叫做 贝特哈米克达什，寺庙，在耶路撒冷。犹太人从世界各地来到以色列，在圣殿里交谈。这么好。我深吸了一口气，继续说下去。“但是坏人来了，和犹太人打架，摧毁了贝特哈米克达什.“
在那里，我说过了。是不是太多了？
幸运的是，我儿子看起来严肃而好奇，不害怕。我似乎给出了合理的答复。他有很多问题要问我。“为什么，妈妈，为什么？他们为什么这么做？他们是怎么摧毁它的？它修好了吗？”我尽量简短地回答，并重申一个要点：人民对犹太人是卑鄙的，他们摧毁了圣殿，Tisha B'av是一个纪念我们悲伤的日子。
从那以后的几年里，这段对话在我家里重播了多次。每年，我在网上寻找是否有人以适合孩子的方式解决了Tisha B'AV的主题。虽然我儿子已经准备好去听关于毁坏圣殿的事了，讲故事的目的不一定是要给孩子们一天的感觉。（我甚至没有考虑夏令营让孩子们建造一座精致的塔楼，然后出人意料地将其拆掉）Tisha B'av包含了一些不那么戏剧化的概念，比如当发生不好的事情时让自己感到不快乐，记忆和回忆消极事件以及积极事件的重要性，以及欣赏一个对我们来说珍贵的物品或地方的损失。
儿童读物倾向于强调一切都可以修复或重新快乐，但是为什么呢？孩子们当然熟悉悲伤，绝望，愤怒，挫败感，而描述这些感觉的孤独书也在证实这一点。把这些情感放在传统犹太语境中的书籍，将这些情感与人类的其他体验相结合，并予以支持。ios下载beplay
我的孩子知道坏事情会发生，无论是犹太人还是全世界，但他们没有图画书的舒适感，无法让他们的感觉理解或熟悉。有人想写吗？
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