自从它第一次运行，几个朋友给我发了电子邮件Adam Grant的文章纽约时报,”如何培养一个有创造力的孩子。第一步:后退“问我的想法。他们知道我是最初的退居母亲。事实上,我奥卡姆的母亲。我相信“对妈妈最容易的就是对孩子最好的”。
我也写关于天才教育的文章,这就是为什么亚当·格兰特的作品对我来说并不新鲜。早期的成功者很少成为成年的超级明星。经典的例子是特曼的研究,其中一组孩子是由智商决定的，据说是用最新的科学方法培养出来的，主要变成了有成就的人，但不是过度的成年人，当两个被测试的对象，拒绝,没有经过科学培养的他后来获得了诺贝尔奖。
另一方面，我将永远感激格兰特关于早期成功人士的以下段落:
“我们认为他们一定缺乏在社会上发挥作用的社交和情感技能。当你看证据的时候，不过,这种解释是不够的:不到四分之一的天才儿童患有社交和情感问题。绝大多数人都能很好地适应——就像在鸡尾酒会上赢得拼字比赛一样。
作为一个经常与高成就人士打交道的人，“天才”儿童和成人，这是一个陈词滥调，我希望看到它永远消失。(你的孩子可能很有天赋，也可能有社交情绪问题，但是他们也有可能是糖尿病患者。两者未必相关。
在解释了大多数神童之后，教授对已建立的标记执行现有的材料，倾向于适应标准的成人生活，而不是开拓新的天地，格兰特谈到了什么是培养创造力的关键。他专注于:
普通孩子的父母平均有六条规矩，比如家庭作业和就寝时间的具体安排。具有高度创造力的孩子的父母平均只有不到一条规则。
真是难以置信的巧合!因为我的整体自由放任的教育方式,我们也只有一个规则!它是:不要的。(好吧,从技术上讲,我丈夫称之为，"Don't be an ass." But I prefer my more genteel version.)
有什么精彩的不要的这是一个涵盖很多可能性的总括性术语。例如:
1.你可以尽情发挥你的创造力，但这并不意味着你的权利凌驾于他人之上。当我将带你去林肯中心，这样你就可以在"吉赛尔"里跳舞了。"你得想办法回家，因为我要去接你妹妹。我自己会不规则地为你组织一个18岁以下的技术会议,但是你仍然需要做你的家务。
2.你可以优先安排自己的时间，你想什么时候做作业就什么时候做，报名参加你喜欢的任何活动,尝试任何你喜欢的(只要成本不高，如果是的话，开始填写奖学金表格)。但是你也需要为你的行为的后果负责。如果你等到晚上9点。开始学习是因为你太专注于3D打印项目，我写这封信不是为了让你摆脱困境。即使你在学校设计戏服到很晚，晚餐的菜还需要做。是的,我相信你是非常，第二天早上很累。
3.我会陪你从一个公共浴室走到另一个公共浴室，这样你就可以测量你正在设计的挂钩的隔间的宽度。我会帮你收集狗屎，这样你就能配制出一种接触就能溶解的配方。但是你不能在我们吃东西和呼吸的地方使用有毒化学物质。
4.你会对每个人都有礼貌，尤其是你的长老。即使你认为你知道的比他们多，你不会把这个想法告诉别人的。
5.不要无聊。如果你想让我听你说下去，有有趣的事情要说。承认并不是每个人的兴趣都和你的相匹配。
6.不要期望每个人都赞同你做的每一件事。如果你问我对你画的画有什么看法，我告诉你实情。皮肤变厚。如果你不能处理我的反馈，的纽约时报将会更加残酷。
7.你完全可以——也应该——自己想想，为自己投票,自己做决定。但如果你挑战我的价值观，你可以确信我会让你捍卫你的，完成与主要来源证据。如果你想让我像个成年人一样和你交流，你会表现得像个成年人。(好吧,你会像我希望大多数成年人那样行事。
8.如果你对一个团队做出承诺，活动,或项目,你会坚持到底的。是的,即使你很无聊。如果人们指望你，你可以忍受的。
9.如果他们在学校学到了你已经知道的东西，你可以静静地坐着等。也许下一次,你将是一个需要额外一课的孩子，而其他人已经掌握了它。尝试我所做的;老师讲课时，你在桌子底下写一本小说。
10.失败绝不是放弃的借口。“但这是哈哈哈，”这句话更糟糕。
11.你绝对应该享受你正在做的事情。但明白,为了得到你喜欢的部分，你不可避免地要经历很多你不喜欢的部分。如果你向我寻求同情，我要拍你的头。告诉你如何处理它。我不会,在任何情况下,为你做吧。
12.抱怨从来都不是对任何事情的正确反应。
13.在某项活动中，你可能比别人做得更好。这并不能让你成为一个更好的人。
格兰特在文章结尾写道:你不能通过编程让孩子变得有创造力。
这是绝对正确的。但是你可以创造鼓励它的环境。规则不一定是障碍。无拘无束的自由实际上会导致创造力的减少。毕竟,如果你从来没有进入过思维的框框，你就无法学会跳出框框思考。
斗争品种的创造力,得不到你想要的培养创造力，你觉得有必要打破界限来培养创造力，和失败孕育创造力(如果它被推崇为通往成功的又一重要步骤的话)。
至于为别人着想，那只是……嗯……不像个蠢驴。
