“我讨厌这本愚蠢的书！我要杀了它!狂热的读者，在开始埋头于暑期阅读作业之后。很奇怪。我不认为这本由敬爱的老师布置的小说会引起问题。我想我的儿子只是心情激动。它经常发生（是的，(他是我的!)所以我告诉他过会儿他可以看。但每次我提起它，他会读些别的东西。
我坚持要他停止拖延。他拒绝了；我主动提出大声朗读这本书。他勉强同意了，我们开始阅读。就在那时我明白了。
菲利斯·雷诺兹·纳勒的《希洛》讲述了一只被虐待的狗和一个醉酒的主人。这条狗被一个男孩救了出来，他必须把他藏起来不让家人看见。这是一部经典的成长小说，充满了道德困境。它为它的目标观众准备了所有合适的东西。
事实上，当我大声朗读的时候，我试图隐藏自己的眼泪，但这是不可能的。我儿子也开始哭了（这是罕见的，他经常安慰我说“这只是一本书”），然后又大叫起来。
8岁时，他只是在学习如何处理情绪，尤其是压倒性的。老师们告诉我他是一个敏感且富有同情心的孩子，尤其是对这样一个精力旺盛的男孩。
但我们读了很多书，即使是非常悲伤的书也从来没有引起过他这样的反应。所以我问他为什么会爆发，他回答说他从来没有读过有人在的书那么刻薄动物。这是真的。纳粹是的，伤害小狗，没那么多。
我告诉他我需要考虑一下，然后我们转到“小斯图尔特”。
一开始，我想我应该告诉他要坚持到底，然后读这本书。除此之外，我们还能教孩子们如何应对情绪，以及生活中不可避免的弯路和悲剧呢?他的老师（谁是优秀的）分配这本书。
八点钟，他对我们来说太年轻了，不应该无视不按学校作业指导的想法。也，这本书在某些方面是一本入门书。对于这个时代，书籍变得越来越复杂，不幸的是，狗总是死。想想“小姑娘”，“老叫喊者”，“长红蕨的地方”是我最喜欢的。我们不能让他跳过所有伟大的书籍，因为它们是悲伤的。
我的意思是,他在一所犹太学校学习我们人民的历史，这当然不全是暖心的。如果我们想的话，我们可以把他送到我们家附近的蒙特梭利，那里不教小学生历史，我引用政府的话，“太伤心。”
他们也不允许在学校庆祝任何节日，因为“有些孩子总是被排除在外。”我的看法一直是我不养一朵娇嫩的花——我正在养一朵门什.
另一方面，我不希望他被悲伤淹没，如果他发育中的神经系统不能很好地处理它。但再次回到第一手，我还想提防变成我妈妈，谁没有告诉我们，在《音乐之声》的结尾纳粹入侵了，因为我们的VHS磁带恰好在冯·特拉普一家在音乐节上演唱时结束。当我十几岁的时候遇到我苏联时代的移民母亲时，她只是耸耸肩：“我该怎么办？向一个6岁的孩子解释纳粹吗？”
归根结底是：我不想成为那种庇护所，但我也想保持敏感。所以我设计了一个直截了当的计划，我丈夫签了这个计划。我们告诉儿子，只要他写一篇关于他为什么不想读这本书的深思熟虑的读书报告，他就不必忍受书的其余部分。旧的“写为什么你不想写”的把戏。我也给他的老师发了邮件，让她知道情况。她想让他读一本不同的书。
每个孩子都不一样，但是作为父母，我们需要尽最大努力在保护我们的孩子和教他们如何应付生活之间找到正确的平衡，这可能是“那么刻薄”，所以，有时候很伤心。
