埃米利娅·彼得斯，请17岁，用颜色思考，纹理，和模式。正如她所说，“艺术总是给我这样一个喘息的机会，我想和别人分享。”
在洛杉矶附近长大，埃米莉亚经常看到很多无家可归的孩子，她想知道他们是否能在艺术中找到同样的平静和逃避感。所以她和她的朋友，凯拉卡夫，发达的KEM创意工作室，请为过渡时期住房和服务不足社区的儿童提供免费艺术课程的组织。
在过去的四年里，KEM创意工作室为洛杉矶和危地马拉的500多名学生教授了复杂的艺术技巧。埃米莉亚说，每次她看着一个孩子潜入一个新的艺术项目，她看到了它们的转变。多亏了她的革新，艺术作品，Emilia是2018年Diller Teen Tikkun Olam奖的获得者。
你是如何第一次对创造艺术感到兴奋的？
我来自一个非常有创造力的家庭，尤其是我妈妈。艺术一直是我所做的事情。这是一种激情。
你最喜欢什么培养基？
我一直喜欢画画。我正在尝试拍电影和雕塑，但是绘画和绘画一直是我的基础。
你最喜欢的艺术家是谁？
这太难了。我真的很爱贾科梅蒂.他看待世界和创作雕塑的方式。我喜欢他通过抽象艺术来诠释世界的方式。还有弗里达·卡洛。我喜欢她使用颜色的方式，通过她的艺术表现自己。
如果你能去世界上任何地方，你会去哪里？为什么？
我现在真正想去的地方是希腊——圣托里尼。我对建筑很着迷。我喜欢整个岛的构成，以及所有的建筑在一起的感觉。这真让我着迷。
你能告诉我你第一次想到无家可归和缺乏艺术逃避之间的联系吗？
我正在计划我的成人礼，并在寻找一个服务项目，请我想在某种程度上包括艺术。艺术一直是我生活中摆脱压力源的一种方法，我想和那些压力源比我大得多的人分享这一点。我的搭档，凯拉她也在计划她的成人礼项目，并想以某种方式将艺术融入其中。所以，我们开始合作，这真的很有趣。
告诉我你的一些第一节课…
从这些课程中我得到的最有益的东西是理解我可以和一个生活经历与我的生活经历如此不同的人建立的关系。我以前从没和一个无家可归的孩子谈过，所以我不知道这是怎么回事。但我一走进来就意识到，孩子们是如此热情友好，订婚了。他们让我想起了我的妹妹和她的朋友。
你从艺术学生那里得到的反应呢？
很多孩子开始怀疑自己，说他们是个糟糕的艺术家，他们不想在这里。否则其他孩子会进来，变得非常吵闹。艺术改变了我们班的很多孩子。他们变得非常专注和投入，封锁他们周围的一切。这太棒了，因为这就是艺术为我所扮演的角色。我认为最值得一提的是让学生把他们在上节课上学到的技巧应用到新的课程中。
你认为运行Kem Creative最困难的部分是什么？
好，去年我们举办了第一次夏令营。我们每学期上几次周末课，然后我们组织了一个一天五小时的营地，一周五天，持续两周。我们有30个学生，年龄4至14岁，他们在一半时间里就把我们的课程搞砸了。所以，我们真的需要学习如何适应不同的学习方式。我们必须为早点结束的孩子们开发迷你课程。
你如何平衡这项工作与青少年和上学之间的关系？
我真的很高兴在我年轻的时候就开始了这个项目，并且有更多的空闲时间投入到这个项目中。作为高年级学生，凯拉和我一直很忙，但是我们与庇护所的关系很好，因为它是可持续的。创建课程所需的时间和精力也要少得多，因为我们已经开发了课程。现在我们要把重点放在扩展上。这就是为什么我非常感谢所有的新连接，我要感谢戴勒基金会TIKKUN OLAM奖。
KEM创意活动的下一步是什么？
凯拉和我正试图通过更多的管理角色来计划我们什么时候离开大学。我们希望找出愿意在KEM内担任创造性领导角色的志愿者。
