我的大儿子,英里,这个月是6号。从技术上讲，他是“在幼儿园”的，尽管我们不是任何有组织的学校的一部分，的课程,或者说“计划”。就像美国其他数百万的父母一样，我们选择在家教育孩子。迈尔斯和他三岁的弟弟，弗莱德曾经去过就学前的或者是日托，我们喜欢在家上学。我们是大公司的一部分，丰富多彩的，洛杉矶的世俗家庭学校社区提供免费课程，类费用,以及各种各样的社会和野外旅行活动，使我们很少在家里上学。
(洛杉矶还有一个很棒的犹太家庭学校社区，我在那里教高级科学课程。他们为宗教家庭提供了机会，让他们在家庭教育环境中既能满足世俗的学术目标，又能满足宗教的学术目标，这太神奇了！）
我们的家庭学校社区按照传统学校的相同的学术日历上课和每周聚会，春假,寒假,而暑假在预期时间到来。在夏天的时候,我们的实地考察通常包括海滩，水上公园,以及其他类似的户外活动。作为一个在家上学的家庭，它倾向于采用非学校教育的方法(鼓励以儿童为导向的学习选择，而不普遍采用一种特定的学术哲学和/或课程)，我们一整年都感觉像个夏天，因为我们喜欢在家上学这种悠闲的生活方式。
这是我们在暑假里所做的事情随着学年的临近，我们将更加有规律地继续下去：
1）钢琴，地理，和希伯来语(读和写)-我教迈尔斯这些。
2）基本数学，告诉时间——这是我丈夫教的。
迈尔斯今年夏天结识了一位笔友，他住在佛罗里达州。我们一直在学写信:内容,如何处理信封地址，为信封选择适当数量的星球大战乐高积木贴纸，诸如此类。
4）尽可能利用每一天的时间来了解世界是如何运作的，社会如何运作，以及人们如何互动。
以下是本学年的目标:
1)完成希伯来语字母表包括元音和尾字母；阅读和写作流利。
2)开始基础教学作祈祷;实践层面与精神意义安息日的祈祷和/或每天的祈祷(由迈尔斯的兴趣决定)。
3)完成我们的地图的地方英里已经在加利福尼亚州，美国，这个世界使用妈妈制作的地图和照片。
4）迈尔斯开始对阅读英语，所以我们也要开始。
继续利用每一个可能的日子，作为一种潜力，看看世界是如何运作的，社会如何运作，以及人们如何互动。
以下是我们没有做的事情:
1)购买新衣服，新的学习用品,或者是一个新的别致的背包。
2)从学校购买一套书籍，除非我们决定购买在线课程，否则我们可能会购买，也可能不会购买，这取决于今年第一个月的进度。
3）对我们的“宝宝”要上学表示兴奋/对我们的“宝宝”要上学表示悲伤，或者两者的某种社会可接受的结合。
4）当我们的孩子在学校，我们每天都有这些时间去跑腿时，计划我们能做什么样的奇妙的事情，清洁的炉子,做爱,等。
在家教育,就像我们做的其他事情一样和孩子一起睡,实践消除通信,抚育他们直至学步)并不适合每一个人，但我们喜欢灵活性，“控制”孩子何时、以何种方式学习的能力，能够让我们的孩子按照自己的时间表进步，没有标准化考试的压力或社会压力，不同年龄的孩子一起学习，我们的社区欢迎各种各样的家庭，包括明星妈妈，当妈妈工作时，她们的丈夫是全职爸爸。
我们的生活很忙碌。我们的生活很充实。我们营地,我们侦察,我们为孩子们提供了一个丰富多彩的社会团体，我们喜欢一直和他们在一起。工作很累,但这对我们来说是值得的。
当你送孩子上学的时候，想想我。在任何一个早晨，我都会被发现穿着毛绒拖鞋做一个或另一个公共电话采访，而有一个可爱的3 1/2英尺高的人看起来像我在那个高度对我大喊大叫，不完全是不友好的，“当你接完电话，帮弗雷德上完厕所，你能不能给我做杯冰沙，别在冰沙里放羽衣甘蓝，然后我们能不能在你去上班之前上一节课?我不希望弗雷德在我上课的时候在这里，因为他总是想插嘴，爸爸能不能看着他?”
祝大家开学快乐，享受这学年带来的一切！
