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育儿

我很方便地从老师那里偷来了6条育儿秘诀

老师在走廊里和学生谈话

Batshit crazy这个词是我最近从一位和我一起工作的英语老师那里学来的。根据我在Urban Dictionary网站上找到的,这个短语很可能来源于“钟楼里的蝙蝠”,意思是当一个人的脑袋有空位时,蝙蝠就开始栖息。

我对这个描述性短语有自己的理解,然而。当工作时,孩子,的房子,当我上床睡觉的请求变成了尖锐的尖叫,我被迫在我的洞穴里寻求庇护(好吧,(我的浴室)…当我躲避初升的太阳…这是我知道我已经疯了。这不是因为我大脑缺乏活动,而是因为超负荷。

我收集了很多很棒的材料,就像前面提到的表达式,在我的主要工作。星期一到星期五我在一所中学的办公室工作。周末,我在两个不同的犹太教堂里,通过高中生教小学。所以,我总是和孩子们在一起——别人的或我自己的。我的两个角色——老师和家长——的关键区别在于我的的行为。如果那个疯子上班,我就会失去生计。由于这个原因,有时我觉得我是一个比父母更好的老师。

有一天,在我的桌子上装信封的时候,我无意中听到一个年轻的老师在我的办公室外训斥一个学生,尽我所能,我不能忽视这次谈话。她是优秀的。我无法把目光移开。

当我作为一个母亲失败的时候,我有很多借口来为自己辩解——我离婚了,试着自己做这一切。我一周工作七天累坏了。我家寡不敌众。我没有私人生活,当然,我经常担心财务问题。

但是,借口很烂,而且不能挽回损失。所以我花了相当多的时间来分析为什么我认为这位老师在与学生的接触中是如此的棒,这样我就可以在下一次家里发生什么事情的时候,我希望能够引导她的风度和智慧。

这是她做对的,我努力在自己的孩子身上效仿的是:

1.她是病人。上帝,我希望我能收买她的耐心。她坐在学生旁边的长凳上,向他解释说,他没有完成小组作业,让他的搭档很失望。她口齿伶俐,思维缜密,从不偏离轨道。

2.她保持冷静。虽然她对他在这个项目上缺乏努力感到失望,她从不动情。她是公司,但没有提高声音。

3.她来自一个富有同情心的地方。她想让学生明白他做错了什么,并帮助他理解继续在如此低的水平上表现将如何损害他未来的前途。她鼓励他理解伴侣的感受,让他描述如果角色互换他会有什么感觉。她显然很关心这个孩子,并在他身上投资。

4.她确信有人在听她说话。她不是说教;她正在清楚而明智地传达她的信息。在整个谈话过程中,她还问了他一些问题,以确保他能听懂。

5.她是善良的。她并不是恐吓,她没有说任何伤害或贬低的话,她对他说话的口气就好像他是一个受人尊敬的平等的人。

6.她没有自卫。她从不怀疑自己的教学能力。她没有以任何方式提出关于她的问题。她的注意力完全集中在他身上。

所以,对于那天早上教我如何为人父母的老师,我说声谢谢。你给了我一个大任务。这需要很多的努力,但是我也不想让我的小伙伴们失望。我会做得更好。


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