威尔·莱温，一个12岁的谁是痴迷的海龟，被赋予在学校备受鄙视的绰号：“乌龟男孩。”这不需要标题关系不大，他与爬行动物迷恋和更多的是他的面部差异。
请问，谁也准备为他成年礼，需要一个可能拯救生命的手术修复他的面部差异，但他有医院的一个可怕的惶恐。他的父亲去世时，他很年轻，常规操作的过程中，他和他的母亲仍在处理精神创伤。因此，为了帮助会战胜惶恐，他睿智的法师受让人他一个德行项目：请问有花时间与RJ，一个热爱音乐的青少年谁与致命的线粒体条件的医院。RJ有水桶名单的事情，他想要做他死之前 - 他征募不愿意志帮助他吧。
乌龟男孩是一个了不起的未来十六岁的故事写的埃文·沃尔肯，谁像威尔，从小一起长大的面部差别。这是一个关于勇气和友谊的救赎力量的故事，它也是一个年轻的小伙子认定如何在意义的故事犹太人的习俗和传统，以及它们如何帮助他应对损失。这也是关于音乐和海龟，并试图保护你最关心的事情快乐的，有趣的书。这是阅读青春期和青少年一个完美的夏天（和YA和中等读者爱好的成年人，像我自己）。
我聊施泰因，一个犹太教育家，关于海龟，犹太教，以及他经验面部差异成长的影响的书。
为理念乌龟男孩来自你画漫画。你是怎么得到的想法，把它变成一本书吗？
乌龟男孩一开始是漫画名为“我如何学会爱我的脸”我的诊断，手术，在我的少年时代未成年人的面部差异的自尊恢复。I drew the comic because I’d been finding that while I’d grown to be at peace with who I am and how I look, still, it felt like my “7th Grade Self” was still in there, somewhere, and maybe he didn’t get the memo that the teasing and the dysmorphia were like a bad dream — evaporated into nothingness. I would find myself periodically troubled by my memories, and I knew I needed to shine a much brighter light into those dark years of 7th and 8th grade, and re-experience what I’d gone through in order to bring it into the light — if not for once and for all, then in a much more thorough way.
在哪些方面乌龟男孩通过与具有面部区别你的经验中得到启示？
威尔是我虚构的人物。但将不是真实的我。我有两个有用的家长，我是多pluckios下载beplayier，更传出比意志，但会是我的一部分仍然首选隐藏在我的房间比面对未知的可怕的感觉 - 在这个意义上，我们都过了会在我们里面。这本书给了我内心的意愿对鼓槌的推他到生活世界。
犹太教扮演这本书如此巨大的一部分。为什么这对你很重要？
作为一个孩子，我家有一个强大的“yiddishe”的氛围，但我们并没有关于犹太人生活或文字或传统明确谈话 - 这并没有发生，直到我去了Pardes研究所为犹太研究，作为一个20出头就回到家所有破碎的犹太教。由于这些年来，犹太教一直是我的摆弄我的生活的屋顶平衡杆，可以这么说。我教比较宗教和犹太文学的犹太中学，所以我住成天呼吸犹太，但同样重要的是，作为一个丈夫和父亲，作为一个艺术家和白人试图做我的一部分在反对种族主义斗争我不断地叫我的传统，以帮助我的名字和我的重点路径，来挑战我，引导我，并给我一个结构来理解，提高了我的世界。
对于许多青少年，每天都是迫切。我的灵感写了一个故事，会反映一些矛盾，许多犹太青少年感到犹太教，但也提出了想法，一个犹太人的生活可以用，急帮助：提供住房，温暖，光，工具，和希望。
什么是您的成年礼是怎样的？什么是你的成人仪式的项目？
作为一个青少年一样，威尔，我是谁，主要想在我生命中的稳定性和可预见性，性格内向。我没去营我没有寻求冒险，我想我的成年礼是尽可能简单。我读了Haftorah，我发表了讲话，我们在家里吃咸牛肉三明治。无党派。
虽然这可能是我想要的东西，它可能就没有我需要的东西。我没做成人仪式项目和几年后，当我了解了其他孩子带他们，我是有点嫉妒：也许是那种挑战会加速一些我没有这样做，直到后来在生活中成长的。最重要的是，它可能已经帮我把我不赞成不断自我关注到他人的需要。这是任何人都可以做一个明智的做法，所以这就是为什么我提出将在一个成人仪式的项目，他会恨：满足一个朋克摇滚鼓手几年比他年纪大了，在场地，威尔将被吓坏了，要do adventures he is not cut out to do, to help someone he doesn’t even like.
你的书一直比较奇迹。你读它，什么是其对你的影响？
奇迹大约是极端情况一个美丽的书：一个男孩，他的脸也不容忽视找到办法加入世界了泡沫之外。读它，我在某些方面与奥吉。我也有一个面部的差异，我害怕生活的我的家人，亲密的朋友，和熟悉的环境的泡沫之外。另一方面，奇迹留给我想：因为奥吉的面部差异的肢体，他的主要挑战主要是为他显示出来，并坚持下去。
看完之后，我发现自己想写写关于谁上越来越多的挑战，谁有权做出一些困难的决定需要一个主角，谁转变为一个人。
在当今世界，尽管我们采取了结束的人与他们的目标为暴力的特征和特点的压迫的斗争中，我们也越来越意识到人的表面之下谁斗争。作为一名教师，我听到学生与非明显的痛苦世界许多故事残疾人，采用隐藏式慢性疾病，并与折磨他们的秘密 - 但没有人知道。疼痛的这些“隐形王国”通知乌龟男孩因为“传球”，同时也感受到不同的孤独 - 只是偶尔被残忍的对待 - 创建一个悲伤的微妙而复杂的形式。并通过悲伤的途径是漫长而曲折的。
我的面部差别细微，以至于我能“通过”，但明显不够，以纪念我的戏弄和欺负。阈限的身份这个意义上导致了复杂的问题：我是喜欢别人不？谁注意到我，谁不？我想是不可见或待观察？努力回答这些问题是在的心脏乌龟男孩的情节 - 而且从根本上每一个青少年的生活。
我们可以谈论海龟？我喜欢乌龟！种龟研究你为这本书做什么？
之前乌龟男孩，我知之甚少海龟。我有很多东西需要学习，所以我用通常的21世纪的工具：YouTube上，Twitter的，互联网研究。但是，我也部署了资源兴高采烈老派：Kupcho先生，我6年级生物老师。他高兴地得知，他从三十年前的书呆子学生现在是一个书呆子长大了，写小说，字符中的一个是基于他......他回答了有关一般龟的许多问题。
什么是你希望读者能带走乌龟男孩？
我希望读者，特别是年轻读者，要知道，他们并不孤单。但更重要的是，考虑到他们在其中一些，如果能调合他们的耳朵，它可以推动他们便偷偷渴望的高度。而在我们的朋友和爱的搜索，我们寻求谁可以听见里面我们说的是，沉默的声音 - 也许更清楚，然后我们甚至可以听到它 - 围绕自己的人谁将会推动我们带来音乐走向世界。
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