我们都想培养有道德的孩子——关心他人的孩子，关于环境，让世界变得更好。但是在一个焦点似乎越来越关注“我”的社会里，我们能改变这种模式吗？我们如何才能帮助我们的孩子在重视事物的同时，也重视他人？
改变我关注的焦点的一个方法是将犹太价值观转化为我们学龄前儿童的具体语言和经验。最好从直接影响孩子生活的价值观开始，比如探望病人（希伯来语，比库尔霍利姆）孩子们记得生病，这样他们就可以很容易地与他人产生共鸣。下次你的孩子从感冒中恢复时，让他们谈谈什么样的事情让他们感觉更好。集思广益列出你可以参考的“康复策略”（如果你愿意，你可以称之为“Bikkur Holim列表”）。它应该包括他们想出的任何事情——拥抱，看电影，吃汤，等。这个列表是一个很好的工具。当你听到别人生病的时候就把它拔出来，你和你的孩子可以一起决定清单上的哪些事情可以帮助他们感觉更好。
如何做到这一点
你的孩子探病有很多适合年龄的方法，取决于你的舒适程度和孩子天生的气质。你可以直接和病人合作，或者更多的幕后活动。任何这些都会给你一个极好的机会，让你的孩子了解他/她在你周围世界的力量，并帮助他们重新思考他们在治疗中的作用。
·你真的可以去拜访。虽然大多数医院都不允许幼儿进入，疗养院会的。你可以自己安排一个时间来拜访，或者自愿参加节日聚会或社交活动。或者更好，带着孩子的托儿所课程，组织一次参观疗养院。
•重要的是让你的孩子做好准备.我推荐的几本书包括：与娄妈妈一起唱歌Linda Jacobs Altman（针对阿尔茨海默病）娜娜楼上，娜娜楼下由Tomie Depaola和阿玛被褥由宝莱特资产阶级（都是为老年人）。在你走之前，一定要先谈一谈即将发生的事情。帮助他们理解他们可能看到的，听到，或闻到不寻常的味道。向他们重申，他们将要拜访的人可能是孤独或悲伤的，并告诉孩子们，居民看到他们会多么高兴，他们的访问会让他们感觉更好。
·自愿家访。有许多组织致力于探访那些希望让家人自愿在一起的返乡病患/老年人。在纽约市，多罗特是一种很好的资源，但是你也可以联系访问护士协会或车轮上的食物.许多JCC的和基督教青年会还有程序。
·给你附近的人做汤或饭.当你听说有人生病或正在从医疗程序中恢复时，让你的孩子参与烹饪和送餐。
·制作健身卡，图片或自制礼物医院里的孩子们。即使你不能上楼去参观，您的卡片和礼物将是患者的一个受欢迎的休息时间。
•如果有直接影响您家人的疾病，自愿去散步或开车解决了这个问题。参加马拉松或福利活动，不仅能让您的孩子了解探病的情况，还有慈善事业（泽达卡）年长的学龄前儿童可以参加爱情锁–在那里，他们长出头发，然后把头发剪下来捐赠给那些在治疗中脱发的孩子们做假发。
如何谈论它
这些只是一些强大的想法，让你的学龄前儿童参与Bikkur Holim的实践方法。但同样重要的是你在经历之后与他们的对话。提出如下问题：
•你感觉如何？
•什么是困难的/什么是容易的？
•你认为受影响的人对你所做的事情有何感受？
•我们还能做些什么来帮助人们感觉更好？
当他们反思你们一起经历的时候，你们会惊讶于他们会想出什么。将这些经历结合在一起，将开启关于他们是谁以及他们在周围世界中的地位的奇妙对话。
