我的犹太日校班给拜登总统写了信。他写了回来!—

我一直想成为一名教师。虽然我曾经教过宗教学校的几年，但过去一年是我作为全职课堂教师的第一年。

直到瘟疫爆发我才意识到这一点一个老师就是做英雄。作为一名教师是我们的社会需要的;这是公民义务的一种形式。更重要的是，在这艰难的一年里，我意识到我不仅想成为一名教师，但我想成为一名教师马上——在这一历史时刻，在大流行期间。

我回想起9月开学的第一天，在波士顿的犹太社区，我看着我的11名二年级学生日制学校．孩子们分开6英尺，坐在看起来像是为20世纪50年代的教室照片拍摄的书桌。长发，在大流行期间的风格出现了，框架的脸部框架，宽阔的眼睛从面具后面凝视着。那些眼睛是整个窗户，他们在今年的感受如何，这是一个往往难以看到的窗口。他们害怕吗？他们开心吗？他们明白后缀的课程吗？他们是顽皮的东西吗？在过去的38周内，我学会了读了很多东西，以了解这些小人与我每天8小时，每周5天，只看到一半的面孔。

在本周早些时候与同事的一次会议上，我们讨论了这个前所未有的学年的一些重要时刻，试图找到一些结束。一想到这九个月里发生了多少事情，我的眼睛里就情不自禁地涌出了泪水。我想当校长染上冠状病毒时我有多害怕。当我在选举日上课的时候，我是多么担心选举结果。当我取消了所有1月7日的课程计划向我的学生解释时，我有多自信发生了什么事之前的那一天。当我与老师们合作，创造了一天的反思和行动之后，我是多么兴奋德里克Chauvin判决．然后，当我们加强安全措施以应对反犹主义的攻击在以色列发生暴力事件之后即使没有大流行的背景，对教师来说，这一年也是一个重大的、势不可挡的一年。

我这一年的首要目标就是生存。无论是身体上，还是心理上，还是情感上，因为无论世界上发生什么，一年级教师都不是一件容易的事。

我的学生的目标是不同的。我有课程目标 - 阅读，写作，数学，从先前的春天赶上它们。但我也想教他们关于他们在世界上的机构，他们的公民义务使他们的声音听到，即使在他们的年轻时。我经常看着我的学生毫不费力地消毒，遮蔽，吃东西而不说话，而不触摸，并且想到他们对自己生活中的一点，他们的生活是多么的控制，他们的生活是如何通过自己的错了。

考虑到这一点，我把公民行动的主题融入了我的课程。我大声读书，就像”说些什么“彼得H. Reynolds。我的学生让自己的旗帜传达他们想要与世界分享的信息。而且，1月份，在总统职业典礼的一周内，我每个人都写信给总统拜登．我让他们自我介绍，然后问他一个问题，或者和他分享对他们来说重要的事情。除了要写一篇适合年级水平的好作文外，我还想让学生们知道，他们的声音很重要;在那个他们对自己的生活没有太多控制权的时代，他们确实有发言权。

我把所有信件收进一个大信封，寄往白宫，华盛顿，DC 20502，乔·拜登总统。里面有关于气候变化，拯救动物，帮助穷人的信息，还有结束冠状病毒．在发信后几个星期，很多学生都询问拜登还尚未写回来。我总是笑着说：“我觉得他现在有点忙。”我也解释说，有时我们不会听到回复;有时我们不知道使用我们的声音的影响，但这仍然很重要。

我们的最后一天是下周，这意味着我的思想充斥着评估和清洁和夏日生日庆祝活动，以及小学的正常削减和瘀伤。当我准备向我的班级说再见时，我一直在想找到一种方法来确保我的学生们携带他们所学到的知识和价值观今年和他们在一起。

周二上课前，我一直在考虑这个问题，这时我停下来例行检查学校的邮箱。在里面，我发现了一个硬信封，寄给“娜奥米·格林菲尔德的二年级班级”。寄件人地址:“白宫。”我很吃惊。那是谁?我心想。乔·拜登真的给我们五个月前的信回信了吗?

我跑到课堂上，很高兴向我的学生展示信封。有类似的怀疑和兴奋 - 然后是一个可爱的提醒，这些仍然是非常字面的8岁儿童，当一个学生问我，“房子怎么写信？”

那天早上，我们围成一圈，开始营业这封信一起。它阅读：

亲爱的同学们，

谢谢你写信给我！我真的很喜欢你和阅读你对对你最重要的问题的看法。

我们的国家面临许多挑战我们面临的工作将会非常艰巨。我确信，如果我们抛开分歧，团结一致，我们将创造积极的变化。这并不容易，我需要你的帮助。

即使在年轻的时候，你们也有影响未来几代人的力量。在你们的一生中，保持好奇心，有创意的和无所畏惧。这些特质会很好地帮助你，让你体验到最好的生活。

祝你在未来几年中最好的，期待看到你的期货到你的期望。努力学习。保持挑战自己。并且是善良的。

真诚地,

乔•拜登(Joe Biden)

我向学生读了这封信，然后用它走在房间里，所以他们可以看到它关闭：密封，签名，美丽的词语和情绪。“谁可以告诉我拜登总统在他的信中说了什么？”我问，把这个神奇的时刻转变为阅读理解活动。