有早上孩子的第一件事脱落到一个繁华且充满活力的课堂与确保当天的缩放链接和访问代码之间差异的世界已经准备就绪。
转向远程教育由于冠状病毒已经为孩子，家长和老师都一个巨大的变化。虽然我们8周到在拉什学校，在那里我教一年级的这一重大变化，但已经有大量的试验和错误的过程中。
我还是想尽办法把学习由放大为大家更愉快。下面是我的一些关于如何使顶级技巧缩小教育更有趣和富有成效的。即使学年到底是指日可待，这些都是超易instate - 而且，是好是坏，他们可以申请来九月，也是如此。
1.不要建立一个高效的工作空间。
帮助孩子建立一个区域在家在那里他们可以做他们的最好的工作是非常重要的。在课堂上，这是教师的责任，为孩子创造学习和成长的空间。现在，由于网络学习的兴起，家长必须帮助重建这些环境在家里。研究一再表明，学生保持注意力集中，并取得更大的学习时，他们有一个定义和专门的空间。
2.不要使用视频功能为契机，是愚蠢的。
总有一个时间和地点有乐趣，让你的孩子玩 - 但作出滑稽的脸或在学校的时间关闭其视频劝阻他们。传达的行为和学习的预期保持不变，不管他们是否在学校建设或网上。是开放的，明确的，诚实的孩子。这很长的路要走！
3.不要帮助孩子实践与学校的网络平台。
使用静音按钮，共享屏幕，使用视频聊天和盒子曾经是一个陌生的概念很多5,6和7岁的孩子;但我们知道，孩子是技术的快速的学习者。提供早在工艺实践的机会能够帮助提高会议运行更加流畅。
4.不要带宠物来上课！
虽然我们喜欢面对对方的动物，他们可以是一个分心，尤其是对年幼的孩子。显示和 - 说是为您的孩子一个伟大的时间宠物介绍从家庭和其他有趣的项目。
5.不要坚持每天的时间表和程序。
在校园里，教师是那些说的时候，是时候继续前进到下一个活动，确保学生得到专家准时，并确保每个学生都有的时间出现在正确完成某个任务。虽然这可能看起来不同的网上，一随着时代的时间表写出来的活动是非常重要的。移动从房间到另一个房间的视觉线索消失，所以具有替换提示将让您的孩子步入正轨。
6.不要来上课了你的睡衣。
作为在家坐在屏幕前确实让你想穿舒适的衣服，但是睡衣暗指午睡时间，睡前，或停机。让你的孩子穿好衣服准备上学，就好像他们前往校园，有助于为学习情绪和环境。
7.不要给孩子休息！
它可以是具有挑战性坐在办公桌在屏幕前几个小时就结束，特别是对年幼的孩子。一定要计划时间为您的孩子起床，走动，吃零食，或享受一些新鲜空气。有必要时从屏幕上移开后，他们会更加集中和搭调课。上了日程定时器或休息，以表示与朋友聊天或社会时间可从在课业时间降至最低在文本框中逢到流动儿童有帮助。
8.不要使用过程中的经验教训聊天框或聊天功能。
教师将邀请学生添加评论时，时间是正确的！而不是写邮件给朋友说，整个班级可以看到，鼓励你的孩子有虚拟一起玩了，FaceTime通话，或在休息时间的电话。
9. DO强调的是对时间的重要性。
它并不总是很容易让孩子早上去，因为他们不必出远门上学。回顾在这一天，或者在早晨的第一件事结束了第二天的日程，是一种方式，以帮助确保您的孩子将按时上课。此外，创建艺术项目周围的日程安排（在次着色时，孩子们都在网上，添加图片或图形，或者个性化的时间表）带来的孩子变成以自己学习的责任感。独立性和责任是重要的目标，在实际的教室或远程是否教。
10.不要放大在床上。
鼓励你的孩子找的房子，他们可以做他们最好的学习的地方...这通常不是在床上。与您的孩子创造一个环境，让他们在过程中帮助他们感受着新的学习方式的所有权和兴奋。
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